魅力を伝える

４年生が工芸品をテーマにレポートを書きました。

説明文「未来につなぐ工芸品」を国語で学習。

説明文の学習の中では、

中心となる言葉や文を見つけることを通して

文章全体を要約する学習に取り組みました。

レポートを書く際は、

説明文の読み取りで学習したことを活かして、
分かりやすい文章を書くことが目標です。

いろいろな工芸品を調べた子どもたちは、

伝えたい魅力を一生懸命書いていました。

力作です！