テストにそなえて

 ４年生は、今日の４時間目に

算数のテストをするそうです。

２時間目に教室に行ってみると、

テストに備えて復習中。

AIドリルを使って問題練習をしていました。

テストの結果はどうだったのでしょうか…

夢中になると…

３年生の算数の時間。

ふたつの数の大きさを比べています。

どこに着目すれば

大きさ比べができるのかを考えていきます。

学習に前のめりなれば、

思わず立ち上がってしまいます。

話したいことがたくさんあるので、

身を乗り出して話し合います。

うれしい姿です。

ゴールを意識して

６年生の国語です。

黒板には、学習のゴールが示されています。

自分の主張に説得力を持たせるために

どんな工夫が必要か考える学習を進めていました。

ゴールを明確に示すことで学習がより具体的に。

自分事として

学びに向かう時間になればと思います。

ていねいに描くことで

５年生の理科です。

カボチャのおばなとめばなのつくりを比べています。

ノートには教科書の絵をもとにした

ていねいなスケッチが…

自分で細かく描く中で、

気づくことがたくさんあります。

手を動かしてこその発見を

子どもたちには大切にしてほしいと思います。

自分たちで創る

１年生が日直の活動を始めます。

早いもので入学から半年が過ぎようとしています。

「自分たちが創る楽しいクラス」のために、

日直や係の活動はとても大切。

日直用のネームプレートを作っていました。

電気のはたらき

４年生の理科の時間。

「電気のはたらき」という単元を学習します。

一人ひとりに実験用のキットが配られました。
今日はターミナルに導線をつないで

実験の準備です。

直列つなぎや並列つなぎなども学習します。

正しい手の洗い方

 いきいき委員会の６年生が、

手の洗い方について動画を作成してくれました。

来週配布の「いきいきだより」でも取り上げられます。

ご声援ありがとうございました

令和５年度の運動会が無事に終了しました。

秋を感じさせるさわやかな秋空の下、

子どもたちは力いっぱいがんばりました。

厳しい残暑の中、

練習に取り組んできた子どもたちに

大きな拍手を送りたいと思います。

開会式

１・２年生リズム

１年生

２年生

３・４年生リズム

３年生

４年生

５・６年生リズム

５年生

６年生

低学年リレー

高学年リレー

閉会式

たくさんのご声援をありがとうございました。