学習カードを準備して…

５年生の体育の時間。 

教室で器械運動の学習カードを準備しています。

めあてをもって取り組むには

技のポイントを示したカードが欠かせません。 

このカードをもとに、

一人ひとりがチャレンジします。

学習カードをもって

体育館へ出発！

ひらがなのれんしゅう

１年生が、 

ひらがなの練習を始めています。 

今日は「お」の練習。 

１画ずつていねいに書いていました。

どの子もしっかりと取り組めています。 

よい雰囲気でした。

6年生が明日香村へ

６年生は、春の遠足で奈良県明日香村へ。 

お天気に恵まれました。 

元気に出発です。

飛鳥駅前に到着。 

みんなで「猿石」に移動します。

「猿石」からグループごとにオリエンテーリング。 

地図を見ながら、

ゴールの「石舞台古墳」をめざします。

無事にみんな到着。 

気持ちの良い青空が広がる広場でお弁当です。

昼食後は「石舞台古墳」の見学。

クラス写真も撮りました。

「飛鳥寺」へ移動。 

堂内でお話を聞く子どもたち。

子どもたちのマナーもよく、

順調にスケジュールを消化できました。 

帰路につきます。

美しい明日香村で

充実した時間を過ごすことができました。

今日は「関東地方」

４年生の社会の時間。 

都道府県名と県庁所在地を学習中。 

今日は「関東地方」について調べていきます。 

正確にノートに記録していく子どもたち。

記録しながら気づいたことを

自然に伝えあっていました。

このやわらかい雰囲気は大切。

主調色の色づくり

５年生の作品です。

水彩絵の具の特性を活かした色づくりに取り組みました。 

自分の決めた主調色に合わせて

絵具を混ぜ合わせ色づくりをします。 

水の量を調整すると

濃淡が表現できます。

きれいに塗り分けることができました。

７５＋２０の筆算

２年生の算数です。 

２桁＋２桁のたし算を学習中。 

今日は、「７５＋２０」を

筆算で計算するときの手順を考えていました。

自分の考えた手順を

ペアに聞いてもらいます。

いっしょに学ぶ仲間に話すことで

自分の考えもまとまっていきます。

４つの部屋に分けてみたら？

３年生になると

「社会科」の学習が始まります。 

自分の暮らす地域の様子を調べていきます。 

地域にあるものを

次々に黒板に書きだしていきました。

黒板いっぱいになるぐらい発表できました。

でも、たくさんありすぎてわかりにくい… 

「４つの部屋に分けてみたら？」 

「生活の勉強をしているときに、東西南北に分けた！」

これまでの学習経験が活きました。

こいのぼりが泳ぐ教室

１年生が、図工の時間に

こいのぼりを作りました。 

教室にきれいに飾られています。

色画用紙をきれいに折って… 

色紙を切ったら、ていねいに貼り付けて… 

ひれはクレパスでしっかり塗り込んで…

すてきな作品がたくさんできました。

今日は土曜参観です

４月２２日（土）は、

令和５年度最初の授業参観。 

土曜日にもかかわらず、

たくさんの保護者の皆様が来てくださいました。 

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

いつもとは違う雰囲気でしたが、

子どもたちはみんな真剣に学びに向かっていました。