６年生の算数です。
円の面積を求める方法を考えています。
分かっていることは、
半径が１０cmであるということ。
子どもたちが話し始めました。
面積の求め方がわかっている形に
変形すればいいのでは…
等積変形の考え方で解決しようとしています。
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