道あんないをしよう

５年生の英語の時間。

今日のテーマは「道あんない」です。

道あんないをするためには、

　　建物や場所を表す言葉…

　　「まっすぐ」や「曲がる」などの進み方を表す言い方…

　　 位置を表す言葉…

　　乗り物などの手段を表す言葉…

たくさんの単語や言い回しが必要です。

子どもたち、がんばりました。

ライティングのプリントはファイルに綴じます。

もちろん振り返りもていねいに。

じぶんは してるかな？

１年生の生活科の時間です。

子どもたちが取り組んでいるプリントのタイトルは、

「おうちのこと じぶんは してるかな」です。

家族で生活する場には、たくさんの役割や仕事があります。

子どもたちも家族の一員。

分担があってあたりまえ。

今日は自分を振り返るために十字チャートを作ります。

縦軸は「自分でできる」「自分でできない」、

横軸は「している」「していない」となっています。

プリントに真剣に取り組む様子からは、

きちんと自分を振り返る様子がうかがえました。

とじこめた空気や水をおすと…

４年生の理科の時間。

今日の課題は、

「とじこめた空気や水をおすとどうなるか」です。

まず、自分の考えをノートに…

空気は押し縮められると考えている子がたくさんいます。

水はどうなるのか…

話し合いが始まりました。

３桁×１桁のかけ算

３年生の算数の時間。

黒板には４３２×３の問題がありました。

この問題は、ひっ算で計算するとき、

１００の位までくり上がりがありません。

子どもたちにとってはわかりやすい。

次の問題は９３７×４です。

４を順にかけていくとき、３回ともくり上がりがあります。

どのように処理すればよいか…

ノートに説明を書いています。

考えを伝え始める子どもたち。

数字の処理を自分の言葉に変換することで

数学的なものの見方を鍛えていきます。

信太山クロスカントリーに参加しませんか

令和４年１月８日（日）に

第７０回信太山クロスカントリー大会が行われます。

３年ぶりの開催です。

小中学生は３kmのコース、参加費用は２，０００円です。

ゲストランナーとして福士加代子さんが参加とのこと。

詳しくは以下のリンクから

https://www.city.osaka-izumi.lg.jp/kakukano/syougaibu/sportssinkou/osirase/kurosukantori_taikai/crosscountry.html

くり上がりのあるたし算

１年生の算数です。

子どもたちが考えていたのは８＋５の計算。

くり上がりのあるたし算です。

８…９…１０…１１…１２…１３と

順に数えて答えを求めることもできますが、

数字が大きくなってくると大変です。

ここで気付いてほしいのは１０のまとまりを作ることです。

　　８に５のうちの２をたして１０

　　１０と残りの３で１３

だんだん１０のまとまりの大切さに気付く子が増えていきました。

分母が違う分数を比べる

５年生の算数の時間。

問題は…

　　ジュースが２/３L、牛乳が１/２Lあります。

　　どちらが何L多いですか

…というもの。

分母が同じならすぐにわかりますが、

今回は分母が違います。

「多い、少ない」は図に書けば一目瞭然。

ポイントは「何L多い」の部分です。

みんなで話し合うなかで、

分母をそろえて比べることに近づいていきました。