６年生が、理科室で水溶液について考えています。
今日の課題は、「水溶液の正体」を探ることです。
見た目・におい・リトマス紙の反応などを調べました。
蒸発させて残るものがあるかも確認済み。
水溶液の性質からわかったことは…
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