資料を見る目

６年生の社会の時間。 

大名行列について学習しています。

５年生までの社会科学習と違って、

歴史についての学習はリアルタイムでの見学ができません。 

その分、資料からできるだけ多くの「学びの種」を見つける目が大切になります。 

資料の絵をすむずみまで注意深く見る子どもたち。

多くの発見が発表されました。

ここから何が見えてくるのでしょう。