毎週水曜日は「言葉の力タイム」があります。
全学年で実施しています。
時間は30分。
教科書の説明文の一部を教材にしています。
はじめに音読。
続いて、視写に取り組みます。
教科書の説明文は、学年に応じた内容であり
日本語として正確な文章となっています。
子どもたちのお手本となる文章を
正確に音読したり視写したりすることで
言葉の力の底上げをねらっています。
視写の後は暗唱に挑戦。
最後に言葉集めなど、
語彙を豊かにする学習に取り組みます。
今回は、「わらう」「なく」の様子を表す言葉、
例えば「くすくすわらう」「しくしくなく」などの
様子を表す言葉集めをしました。
今日も、子どもたちはがんばりました!
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