5年生の算数です。
「合同な図形」についての学習に入りました。
今日は、身近なものの中からぴったり重なる形を探します。
担任の指示の後、子どもたちが一斉に動き始めました。
重なるものを探す中で、合同の定義に近づいていきます。
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