今週から5年生では教科名「震災科」とし、国語、社会、算数を教科横断的に行います。言語活動(ミッション)は、4年生に「阪神淡路大震災について、自分の考えを発信しよう」~説得力を高めるために円・帯グラフの活用力&文章構成力UP~言語活動を通して情報活用能力、言語能力を育むことを狙っています。2時限目の5年3組の様子です。
教員から課題が示されました。そして、必要な資料①~④が提供されてグループで気づいたことを考える時間となりました。
すると一人の男児が気づいたことを積極的に前で説明してくれたのですが、説明の途中で少しややこしくなり他の男児が助けてくれました。すると最初の男児も納得です!
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